校园安全性不能来自于安保制度产生的必然性,所以,社会在注目英雄、注目榜样、注目事件处理过程的同时,还要注目很多校园安保制度有可能不存在漏洞这一普遍性问题6月10日,湖北省潜江市浩口镇第三小学再次发生一起挟持事件。歹徒装载炸药、尖刀和汽油,转入正在放学的六(4)班教室。

被劫持老师向歹徒明确提出:我自己留给做到人质,催促您让学生离开了。随后赶到的镇纪委书记王林华主动明确提出当人质,并顺利互相交换老师。11时许,歹徒将汽油泼到王林华身上,手指按向与爆炸物连接的打火机上。指挥员命令射杀,当场射杀歹徒(6月11日《中国青年报》)。

这位老师甘愿做到人质把危险性留下自己,这位纪委书记堪称在紧要关头主动做到人质将老师互相交换下来,面临有可能来临的丧生,老师和纪委书记都展现出出有了人性的光辉。而在千钧一发之际,现场指挥员当机立断,命令狙击手冷静射杀,当场射杀歹徒,由此给丧生危机所画上了句号。整个过程干净利落震撼人心,对于老师和纪委书记展现出出有的勇气,社会给与了高度赞扬,老师和纪委书记的担任精神也沦为了社会普遍广为流传的正能量榜样,而同时公安部、湖北省领导批示对潜江警方的处理情况亦给与了认同。

社会必须这样的榜样,给与他们理应的嘉奖是众望所归,因为这样以自己生命安全为代价铸造的榜样早已沦为了社会的匮乏品质。社会正能量的传播无法缺乏榜样的引导,从这个角度说道,他们不道德的意义并不仅在于这一起挟持事件,而更大的意义则在于对社会是一种苏醒。

这使社会看见了走进概念范畴而转入实践中层面生动明确的正能量形象,从而使正能量的概念仍然抽象化。因此应该给与他们充足的嘉奖,嘉奖他们就是对社会正能量的有效地唤起,也是对潜存正能量土壤的适当深耕,而深耕的显然目的,则在于使这种社会的匮乏品质仍然匮乏。是这次挟持事件给了社会铸就榜样的机会,所有人质被安全性救出,但这只是一种万幸,而不是一种必定。

因为榜样不一定能必定地转变有可能再次发生的可怕一幕,而穷凶极恶的歹徒也会必定地理会榜样的谈判决定,无论现场处理多么得宜,也包覆在极为不确认的危险性之中。歹徒是非理智的,他们不一定会给现场这样的决定机会,哪怕是情绪稍微失控,手上一哆嗦,即使只是歹徒自己的不小心,也会是现在的结果。所以从这个角度谈,为了学生的安全性,宁愿没铸就这种榜样的机会。

对于歹徒来说,校园里不存在着他们必须的某种机会。歹徒居然可以装载发生爆炸装置一套、手枪和管制刀具各一把、六瓶矿泉水瓶装有汽油转入学校中正在放学的课堂,而学校是一个有安保人员守卫的地方,歹徒为什么需要装载如此大量的危险物品长驱直入课堂呢?这解释,是这个学校的安保漏洞给了歹徒这样的机会。

校园安全性靠的是万无一失,而不是不确认的万幸。但如果这个安保制度漏洞不被社会注目,而只是将目光落在这个事件的处理过程上,那么校园安全性就还不会靠万幸祈求。

校园安全性不能来自于安保制度产生的必然性,所以,社会在注目英雄、注目榜样、注目事件处理过程的同时,还要注目很多校园安保制度有可能不存在漏洞这一普遍性问题。[正当理由声明]本文源于网络刊登，专供自学交流用于，不包含商业目的。版权归原作者所有，如牵涉到作品内容、版权和其它问题，请求在30日内与本网联系，我们将立刻处置。

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